メニューを閉じる就学相談・支援教育等の相談や配慮について
更新日：2024年03月25日
令和6年度就学相談ガイダンスについて
【基本的な考え方】
〇茨木市では、すべての子どもたちが、生活を通して仲間とつながり、支え合い、高め合うことをめざす「ともに学び、ともに育つ」教育を基本とし、一人ひとりの教育的ニーズに応じた教育を行っています。
〇障害のある子どもの就学については、障害の程度に関わらず、地域の小学校から就学相談をスタートし、本人・保護者の意見を最大限に尊重した上で、就学先（地域の学校又は支援学校）を決定します。
〇自立活動や教育課程等について本人・保護者のご意見を聞き、学びの場について総合的に判断します。
〇特別な教育的支援の必要な子どもについては、保護者と連携しながら「個別の教育支援計画」や「個別の指導計画」を作成し、一人ひとりの実態に応じて学習内容・方法の工夫や必要な支援を行います。
※まずは、通われている園所または入学予定の学校・教育委員会にご相談ください。
※（種別）知的障害、肢体不自由、病弱・身体虚弱（医療的ケア等）、弱視、難聴、自閉症・情緒障害
【就学相談ガイダンスの内容】
・就学相談の概要や流れ
・就学先決定の基本的な考え方
・就学相談や学校見学・体験入学等の年間スケジュール
【就学相談ガイダンスの日程】
第1回 令和6年4月20日（土曜日） 第2回 令和6年4月26日（金曜日）
第3回 令和6年5月9日（木曜日） 第4回 令和6年5月12日（日曜日）
於：茨木市立生涯学習センターきらめき
※時間はすべて午前9時45分～11時15分の1時間30分程度を予定しております。
※事前の申し込みは不要です。
※お子様の同伴も可能です。
※すべて同じ内容となっておりますので、いずれかの回にご参加ください。
【参考資料】
令和6年度就学相談ガイダンスポスター (PDFファイル: 528.2KB)
茨木市の就学相談（新小1） (PDFファイル: 544.8KB)
医療的ケア
医療的ケア（経管栄養、気管切開部からの吸引、酸素療法、導尿等）が必要な幼児については、就学相談ガイダンス参加後に別日を設定し、個別の面談を実施しますので、学校教育推進課までご連絡ください。
合理的配慮
学校における合理的配慮は、「障害のある子どもが、他の子どもと平等に「教育を受ける権利」を享有・行使することを確保するために、学校が必要かつ適当な変更・調整を行うことであり、障害のある子どもに対し、その状況に応じて、学校教育を受ける場合に個別に必要とされるもの」であり、「学校に対して、体制面、財政面において、均衡を失した又は過度の負担を課さないもの」となります。
本人の特性理解および実態把握、客観性の保障のため、診断書や手帳・心理検査の結果・専門家の所見・入学前の支援状況に関する資料等を揃えて、学校へご相談ください。